學完五十音，終於要說出第一句日語了。好消息是：日語的基礎句型極其規律——只要掌握幾個助詞的位置，造句就像搭積木。
這一課我們學 5 個核心零件：は、です、ではありません、の、も。
「は」和「です」：日語的「是」
中文說「我是台灣人」，是放在主詞後面。日語不一樣——です（是）放在句子最後。
先看結構：
A は B です。 → A 是 B。
- は 讀作 wa（不是 ha），標記句子的主題——「說的是誰／什麼」
- です 放在最後，表示「是」
| 日語 | 分解 | 中文 |
|---|---|---|
| 私は台湾人です。 | 私(我) は + 台湾人 + です | 我是台灣人。 |
| 私は小林です。 | 私(我) は + 小林 + です | 我是小林。 |
| あなたは先生ですか。 | あなた(你) は + 先生(老師) + ですか | 你是老師嗎？ |
唸日語的時候，到 は 的地方稍微停一下：「わたしは⏸ こばやしです」。助詞是天然的斷句點。
這個結構怎麼來的？
日語的語序其實來自中國古文。「我是空海」在古文裡說：
吾乃空海是也。
注意「是」放在後面。日本人在學習中文的過程中，就把這個「是放最後」的結構保留了下來——於是有了 です。而「乃」的位置，就演變成了助詞 は。
ではありません：把「是」變成「不是」
知道了「是」，自然要學「不是」。日語的否定比肯定長得多：
A は B ではありません。 → A 不是 B。
| 肯定 | 否定 |
|---|---|
| です | ではありません |
| 是 | 不是 |
為什麼差這麼多？因為 です 其實是縮寫。它的完整形式是 であります——日本人嫌長，省成了 です。但否定形 ではありません 沒辦法省，只能老老實實全唸出來。
| 日語 | 分解 | 中文 |
|---|---|---|
| 私は日本人ではありません。 | 私 は + 日本人 + ではありません | 我不是日本人。 |
| 私は日本語の先生ではありません。 | 私 は + 日本語の先生 + ではありません | 我不是日語老師。 |
一個常見的自我介紹組合拳：
私は日本人ではありません。台湾人です。 → 我不是日本人。（我）是台灣人。
注意第二句省略了 私は——日語裡主詞相同時經常省略。
の：中文的「的」
日語的「的」就是 の，用法和中文幾乎一模一樣：
A の B → A 的 B
| 日語 | 中文 |
|---|---|
| 私の先生 | 我的老師 |
| 日本語の学生 | 日語的學生 |
| 会社の電話番号 | 公司的電話號碼 |
把 の 放進完整句子：
私の先生は日本人です。 → 我的老師是日本人。
分解一下：
- 私の先生 = 我的老師 ← 主題
- は ← 主題標記（到這裡停一下）
- 日本人 ← 身分
- です ← 是
唸的時候：「わたしの せんせいは⏸ にほんじんです」。
も：把「是」升級成「也是」
有「是」就有「也是」。中文加一個「也」字，日語加一個 も：
A も B です。 → A 也是 B。
關鍵規則：も 會吃掉 は。出現了 も，は 就不見了——因為 も 本身就包含了主題標記的功能。
| 有 は（普通） | 有 も（也） |
|---|---|
| 山田さんは日本人です。 | 山田さんも日本人です。 |
| 山田是日本人。 | 山田也是日本人。 |
再看一個疑問句：
山田さんも日本人ですか。 → 山田也是日本人嗎？
這裡同時出現了 も（也）和 か（嗎），一句話搞定「也是……嗎？」。
ですか：句尾加「嗎」
中文在句尾加「嗎」變成問句，日語在 です 後面加 か：
A は B ですか。 → A 是 B 嗎？
| 陳述 | 疑問 |
|---|---|
| あなたは先生です。 | あなたは先生ですか。 |
| 你是老師。 | 你是老師嗎？ |
日語問句不需要改變語序，也不需要問號（雖然寫的時候有時會加）。只需要在最後貼一個 か，語調微微上揚就好。
助詞一覽表
這一課一共學了 5 個助詞／助動詞：
| 助詞 | 讀音 | 功能 | 位置 |
|---|---|---|---|
| は | wa | 標記主題 | 主題後 |
| です | desu | 「是」（斷定） | 句末 |
| ではありません | dewa arimasen | 「不是」（否定） | 句末 |
| の | no | 「的」（所屬） | 名詞之間 |
| も | mo | 「也」（替代は） | 主題後 |
| か | ka | 「嗎」（疑問） | です後 |
小結
- は〜です：A は B です = A 是 B。は 讀 wa，です 放句末
- ではありません：否定形，です 的完整否定。不能省略
- の：等於「的」，連接名詞。私の先生 = 我的老師
- も：等於「也」，會吃掉 は。A も B です = A 也是 B
- か：句尾加 か = 問句。不需要改語序
- 唸日語到助詞處停頓：「わたしは⏸ たいわんじんです」
練習
Q1. 把下面的中文翻譯成日語：「我是學生。」
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私は学生です。（わたしは がくせいです。）
「我」= 私，後面加 は 標記主題，「學生」放中間，最後加 です。
Q2. 「私は日本語の先生ではありません。」是什麼意思？
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我不是日語老師。
分解：私(我) は + 日本語の先生(日語的老師) + ではありません(不是)。
Q3. 「佐藤也是日語老師。」用日語怎麼說？（提示：用 も）
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佐藤さんも日本語の先生です。
因為有「也」，所以用 も 替代 は。佐藤さん + も + 日本語の先生 + です。