日語的 れる・られる 堪稱最忙碌的助動詞——同一個形式，四種完全不同的意思。再加上「受害被動」和「使役被動」兩個變體，總共六張面孔。
接續規則
| 動詞類型 | 接續方式 | 例 |
|---|---|---|
| 五段動詞 | 未然形 + れる | 書く → 書かれる |
| 一段動詞 | 去る + られる | 食べる → 食べられる |
| サ変動詞 | する → される | 勉強する → 勉強される |
| カ変動詞 | くる → こられる | 来る → こられる |
面孔 1：被動（被……）
最基本的用法——動作的承受者做主詞：
| 例句 | 含義 |
|---|---|
| 私は先生に褒められました。 | 我被老師表揚了。 |
| 台湾は他国から尊敬されている。 | 台灣受到其他國家的尊敬。 |
| 三田選手は百年来破られなかった記録を破った。 | 三田選手打破了百年未破的紀錄。 |
被動的基本結構：A は B に ～れる/られる（A 被 B 做了某事）。
面孔 2：可能（能夠……）
れる・られる 也可以表示能力或可能性：
| 例句 | 含義 |
|---|---|
| この本は読めます。 | 這本書能讀。 |
| お金を払えば、コンサートが聞けます。 | 花錢就能聽演唱會。 |
注意：五段動詞的可能形已經獨立出來（読む → 読める），所以 読まれる 一般只當被動用。一段動詞的 食べられる 則可以是被動也可以是可能——靠語境判斷。
面孔 3：尊敬（敬語）
對長輩或上司的動作表示尊敬：
先生はよく褒められます。 老師經常表揚（學生）。
尊敬用法和被動形式完全一樣，區分靠語境：主詞是「我被別人做」→ 被動；主詞是「對方做」→ 尊敬。
面孔 4：自發（自然而然地……）
某種感情或想法不由自主地產生：
この歌を聞くと、昔のことが思い出されます。 聽到這首歌，自然而然地想起過去的事。
自發用法通常和 思う、感じる、偲ぶ 等心理/感情動詞搭配，表示「不是刻意的，而是自然產生的」。
面孔 5：受害被動（迷惑被動）
日語獨特的被動——用被動形式表達「因為別人的行為而受到困擾/損害」：
| 例句 | 含義 |
|---|---|
| 忙しい時にアルバイトに休まれて困る。 | 忙的時候工讀生請假，讓我很困擾。 |
| 隣の人に煙草を吸われて、気分が悪くなった。 | 被旁邊的人抽菸，覺得不舒服。 |
| 目の前に大男に立たれて、景色が見えなくなってしまった。 | 一個大漢站在我面前，害得我看不到風景。 |
受害被動的關鍵特徵：
- 主詞是受害者（不是動作的直接對象）
- 即使原動詞是自動詞，也可以變被動（休む → 休まれる）
- 帶有「因此而困擾/受害」的語氣
普通被動 vs 受害被動：ケーキを食べられた 可以是「蛋糕被吃了」（普通），也可以是「我的蛋糕被人吃掉了（我很生氣）」（受害）。
面孔 6：使役被動（させられる）
「被迫做某事」——使役（讓別人做）+ 被動（自己被讓做）：
| 例句 | 含義 |
|---|---|
| 私はみんなに怒られました。 | 我被大家罵了。（受害被動） |
| 子供の頃、毎日ピアノを練習させられた。 | 小時候每天被迫練鋼琴。（使役被動） |
| とても感動させられた。 | 被深深地感動了。 |
使役被動的構造：
- 五段動詞：書く → 書かせられる（口語常縮為 書かされる）
- 一段動詞：食べる → 食べさせられる
- サ変：する → させられる
使役被動永遠表達一種「不是我自願的」感覺——被迫、不得不、身不由己。
六面總表
| 面孔 | 含義 | 判斷線索 |
|---|---|---|
| 被動 | 被做 | A は B に ～れる |
| 可能 | 能做 | 主詞是人 + 能力語境 |
| 尊敬 | 敬語 | 主詞是長輩/上司 |
| 自發 | 自然而然 | 心理/感情動詞 |
| 受害被動 | 被做（困擾） | 主詞是受害者 + 困擾語境 |
| 使役被動 | 被迫做 | させられる |
小結
- れる・られる 有四種基本功能：被動、可能、尊敬、自發
- 五段用 れる，一段/サ変/カ変用 られる
- 受害被動是日語獨特的表達——自動詞也能變被動
- 使役被動 = させられる，表示「被迫做某事」
- 區分六種面孔主要靠語境和主詞
練習
Q1. 「この歌を聞くと、昔のことが思い出されます」中的 されます 是哪種用法？
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自發用法。思い出す 是心理動詞，這裡表示「不由自主地想起來」——不是有人讓你想起來（被動），而是聽到歌自然而然地回憶起過去。
Q2. 「忙しい時にアルバイトに休まれて困る」為什麼 休む（自動詞）能變成被動？
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這是受害被動。日語的受害被動不要求動詞是他動詞——只要某人的行為讓你受到困擾，即使是自動詞也可以變被動。休む → 休まれる，表示「工讀生請假了，我因此受害（感到困擾）」。
Q3. 「毎日ピアノを練習させられた」表達了什麼感情？
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表達了「被迫/不情願」的感覺。させられる 是使役被動——有人讓我練（使役），而我是被迫的（被動）。整句意思是「每天被迫練鋼琴」，語氣中帶有不情願或無奈。