文法N57 分鐘閱讀2026-02-13

へ・に・で——方向、目的地、手段,三個助詞分清楚

去學校用へ還是に?搭巴士用で?三個助詞各管一攤,搞混了整句話就歪了。

學過了 (主題)、(對象)、から/まで(起點/終點),現在要認識三個新助詞:。這三個特別容易搞混,因為它們都和「地點」有關——但各管各的。

へ:方向(朝著哪裡去)

表示移動的方向,讀作 (不是 he),接在地點後面:

学校へ行きます。 → 去學校。(朝學校的方向去)

家へ帰ります。 → 回家。(朝家的方向回去)

搭配的動詞通常是移動類的:行きます(去)、来ます(來)、帰ります(回)。

日語分解中文
兄は家へ帰ります。兄(哥哥) は + 家(家) へ + 帰ります(回去)哥哥回家。
妹は学校へ行きます。妹(妹妹) は + 学校(學校) へ + 行きます(去)妹妹去學校。
日本へ来ました。日本 へ + 来ました(來了)來了日本。

に:目的地/時間點(到達哪裡)

也可以表示去的地方,但強調的是到達的目的地,而不是方向感。很多時候 可以互換:

学校に行きます。学校へ行きます。 → 去學校。

區別在哪裡?

助詞著重點例子
方向感(朝那邊走)東京行きます(往東京方向去)
目的地(到那裡去)東京行きます(到東京去)

在日常對話中,差別很小,用哪個都行。考試和教科書會兩種都出現。

還有一個 做不到的功能:標記時間點(這個我們在語序篇學過)。

七時に起きます。 → 七點起床。 月曜日に会議があります。 → 星期一有會議。

で:手段/場所(用什麼方式/在哪裡做)

和前兩個完全不同——它不表示方向或目的地,而是表示動作的方式動作發生的場所

用法一:交通手段

「搭什麼去」用

バスで学校へ行きます。 → 搭巴士去學校。

電車で東京へ行きます。 → 搭電車去東京。

歩いて学校へ行きます。 → 走路去學校。

注意:走路不說「足」,而是用 歩いて(走著)。

交通方式日語例句
巴士バスでバスで行きます
電車電車で電車で行きます
計程車タクシーでタクシーで帰ります
腳踏車自転車で自転車で来ます
走路歩いて歩いて行きます

用法二:動作發生的場所

「在哪裡做某事」也用

教室で勉強します。 → 在教室唸書。

レストランで昼ごはんを食べます。 → 在餐廳吃午餐。

家でテレビを見ます。 → 在家看電視。

三者對比

一句話說清楚:

助詞功能搭配對象例句
(讀 え)方向地點 + 移動動詞東京行きます
目的地/時間點地點 + 移動動詞 / 時間東京行きます / 七時起きます
手段/場所交通工具 / 做事的地方バス行きます / 教室勉強します

把三個助詞組合起來,可以造出完整的句子:

妹はバスで学校へ行きます。 → 妹妹搭巴士去學校。

分解:妹(妹妹) は + バス(巴士) (手段) + 学校(學校) (方向) + 行きます(去)。

私は毎日電車で会社に行きます。 → 我每天搭電車去公司。

分解:私 は + 毎日(每天) + 電車 (手段) + 会社 (目的地) + 行きます(去)。

容易踩的坑

坑1:「で」和「に」搞混

「在公園玩」→ 公園遊びます(做事的場所用 で) 「在公園(存在)」→ 公園います(存在的地點用 に)

區別:有動作用 ,單純存在用

坑2:忘記へ讀作え

做助詞時永遠讀 。寫信時的 山田さんへ(給山田)也讀 え。

小結

  • (讀 え):方向,「朝哪裡去」。接移動動詞(行きます/帰ります/来ます)
  • :目的地 + 時間點。和 へ 常可互換,但 に 還能標時間
  • :手段(バスで)+ 做事的場所(教室で)。有動作才用 で
  • 三個可以組合:バス + 学校 + 行きます

練習

Q1. 填助詞:「私は電車( )会社( )行きます。」

查看答案

私は電車(で)会社(へ/に)行きます。

電車是交通手段 → で。公司是目的地 → へ 或 に 都對。

Q2. 「在圖書館看書」用日語怎麼說?(圖書館 = 図書館、看書 = 本を読みます)

查看答案

図書館で本を読みます。

圖書館是做事的場所 → 用 で。不是「圖書館存在」,是「在圖書館做某件事」。

Q3. 下面哪句是對的? A. 学校で行きます。 B. 学校へ行きます。

查看答案

B. 学校へ行きます。

「去學校」是移動,要用 へ 或 に 表示方向/目的地。で 表示手段或做事的場所,不能搭配單純的移動動詞。

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