は 和 が 是日语学习者的第一道坎。两个都可以出现在名词后面，很多句子换一个也说得通——但语感不一样。N5 阶段不需要搞懂所有规则，先记住最核心的一条就够了。
核心区别：は 说话题，が 说主语
| 助词 | 功能 | 语感 |
|---|---|---|
| は | 提出话题：「说到 A 嘛……」 | 强调后面的内容 |
| が | 标记主语：「是 A ！」 | 强调前面的名词 |
用一对例句感受一下：
リンゴが好きです。 → 喜欢苹果。（中性陈述） リンゴは好きです。 → 苹果嘛，（我是）喜欢的。（暗示别的可能不喜欢）
- が好きです → 单纯说"喜欢苹果"
- は好きです → "说到苹果嘛，我喜欢"（暗示：但说到别的水果，就不一定了）
は 的特点：提出话题，强调后面
は 的作用是把一个东西提出来当话题，然后说明关于它的信息。重点在后半句：
田中さんは先生です。 → 田中是老师。（告诉你田中的身份） 今日は暑いです。 → 今天很热。（告诉你今天的天气）
は 经常用于以下场景：
- 自我介绍：私は学生です。 → 我是学生。
- 描述属性：日本語は難しいです。 → 日语很难。
- 表达对比：肉は好きですが、魚は嫌いです。 → 肉喜欢，但鱼讨厌。
が 的特点：标记主语，强调前面
が 把焦点放在它前面的名词上，强调"就是这个"：
誰が来ますか。 → 谁要来？ 田中さんが来ます。 → 田中要来。（强调是田中，不是别人）
が 经常用于以下场景：
- 回答"谁/什么"：何がありますか。 → 有什么？
- 新信息登场：あ、猫がいます！ → 啊，有猫！
- 存在句：教室に学生がいます。 → 教室里有学生。
实用判断法
不确定用哪个的时候，问自己一个问题："我想强调的是前面还是后面？"
| 想强调 | 用 | 例子 |
|---|---|---|
| 后面的信息 | は | 田中さんは先生です。（田中是老师） |
| 前面的名词 | が | 田中さんが先生です。（田中是老师） |
再来一组：
Q: 先生は誰ですか。 → 老师是谁？（は 提出话题"老师"） A: 田中さんが先生です。 → 田中是老师。（が 强调答案"田中"）
固定搭配：必须用が的场景
N5 阶段有几个场景必须用 が，不用纠结：
- 存在句：～に＿があります／います
- 疑问词做主语：誰が、何が
- 好き/嫌い/わかる/ほしい 的对象：＿が好きです
这些是语法规定，没有为什么，记住就行。
小结
- は = 提出话题，强调后面的信息（"说到 A 嘛……"）
- が = 标记主语，强调前面的名词（"是 A ！"）
- は 常用于描述、对比；が 常用于新信息、存在句、疑问词
- 存在句、疑问词主语、好き/ほしい 的对象必须用 が
练习
Q1. 「リンゴが好きです」和「リンゴは好きです」有什么不同？
查看答案
- リンゴが好きです → 喜欢苹果。（中性陈述）
- リンゴは好きです → 苹果嘛，我是喜欢的。（暗示其他水果可能不喜欢，带对比语气）
は 把リンゴ提出来当话题，暗示和其他东西的对比。が 单纯陈述"喜欢苹果"这个事实。
Q2. 回答问题：「誰が先生ですか。」——田中是老师。
查看答案
田中さんが先生です。
回答"谁"的问题时，答案是新信息，要用 が 强调。
Q3. 填助词：「教室に学生＿います。」
查看答案
教室に学生がいます。
存在句的固定搭配：場所に＿があります／います。