N5 阶段我们学了三个基础授受动词：
| 方向 | 普通体 | 意思 |
|---|---|---|
| 我 → 他 | てあげる | 我为别人做 |
| 他 → 我 | てくれる | 别人为我做 |
| 我 ← 他 | てもらう | 我请别人做 |
但实际生活中，对方是老师、上司、客户时——你总不能说「先生が教えてくれた」吧？那也太没礼貌了。
N4 阶段，每个基础动词都有一个敬语版本：
| 方向 | 普通体 | 敬语版 |
|---|---|---|
| 我 → 他（上） | てあげる | てさしあげる |
| 他（上） → 我 | てくれる | てくださる |
| 我 ← 他（上） | てもらう | ていただく |
てくださる：上级为我做（尊敬语）
てくれる 的尊敬版本。主语是对方（长辈、上司等），表示他为我做了某事。
-
課長の奥さんがお弁当を準備してくださいました。 → 课长的太太为我们准备了便当。
-
先生が推薦書を書いてくださった。 → 老师帮我写了推荐信。
判断方法：主语是「上位者」+ 为我做事 → 用 てくださる。
くださる的活用
くださる是五段动词，但活用稍有特殊：
| 形式 | 写法 |
|---|---|
| ます形 | くださいます |
| た形 | くださった / くださいました |
| 命令形 | ください |
没错——「〜てください」其实就是「てくださる」的命令形。你每天说的「読んでください」本质上就是授受动词的敬语形式。
ていただく：我请上级做（谦让语）
てもらう 的谦让版本。主语是我，表示我请对方（长辈、上司等）为我做某事。
-
先生に中国語の文法を見ていただきます。 → 我请老师帮我看中文语法。
-
社長にサインしていただいた。 → 我请社长签了名。
判断方法：主语是「我」+ 请上位者做事 → 用 ていただく。
てもらう vs ていただく 的区别
| てもらう | ていただく | |
|---|---|---|
| 对象 | 平辈、朋友 | 长辈、上司 |
| 语气 | 普通 | 恭敬 |
- 友達に手伝ってもらった。 → 请朋友帮了忙。
- 先生に教えていただいた。 → 请老师教了我。
てさしあげる：我为上级做（谦让语）
てあげる 的谦让版本。主语是我，表示我为对方（长辈、上司等）做某事。
-
万年筆をプレゼントしてさしあげます。 → 我要送钢笔给老师。
-
先生を家まで送ってさしあげた。 → 我送老师到了家。
注意：てさしあげる有时会让对方感到不舒服——因为暗含「我特意为你做了」的语气。日常对话中，直接说「〜しました」反而更自然。
- ✅ 先生を家までお送りしました。 （自然）
- ⚠️ 先生を家まで送ってさしあげました。 （略显恩着）
六个授受动词一览
把三组普通体 + 敬语体放在一起对比：
| 方向 | 普通体 | 敬语体 | 关系 |
|---|---|---|---|
| 我 → 他 | てあげる | てさしあげる | 我为对方做（谦让） |
| 他 → 我 | てくれる | てくださる | 对方为我做（尊敬） |
| 我 ← 他 | てもらう | ていただく | 我请对方做（谦让） |
核心逻辑不变——还是看谁是主语和谁受益。敬语只是在此基础上区分上下关系。
に vs を：助词决定谁受益
这个细节很多人忽略，但考试爱考：
-
田中さんに送ってもらいました。 → 我请田中送我。（田中是动作执行者，に标记请求对象）
-
田中さんを送ってもらいました。 → 我请别人送田中。（田中是被送的人，を标记动作对象）
同一个「送ってもらう」，换一个助词，意思完全不同：
| 助词 | 田中的角色 | 谁被送 |
|---|---|---|
| に | 执行者（送我的人） | 我 |
| を | 被送的对象 | 田中 |
快速判断法：に + てもらう = 请「に」的人做事；を + てもらう = 请别人对「を」的人做事。
能力型：「能不能请你…？」
授受动词还可以变成可能形，表示「能不能请你做某事」——这是最常见的礼貌请求方式。
| 普通 | 可能形 | 用途 |
|---|---|---|
| てもらう | てもらえる | 能请你做吗？ |
| ていただく | ていただける | 能请您做吗？（更礼貌） |
-
田中さん、これを読んでもらえますか？ → 田中，能请你读一下这个吗？
-
先生、推薦書を書いていただけますか？ → 老师，能请您帮我写推荐信吗？
哪些能变可能形？
| 动词 | 能变可能形？ |
|---|---|
| もらう → もらえる | ✅ |
| いただく → いただける | ✅ |
| あげる → あげられる | ✅ |
| さしあげる → さしあげられる | ✅ |
| くれる | ❌ |
| くださる | ❌ |
为什么くれる和くださる不能变可能形？因为「给不给」是对方的事——你不能说「你能为我做」，只能说「我能请你做」。
感谢表达：てくれてありがとう
当别人为你做了某事，日语用「てくれてありがとう」来感谢：
- 荷物を持ってくれてありがとう。 → 谢谢你帮我拿行李。
对上级则用くださる：
- 教えてくださってありがとうございます。 → 感谢您的教导。
练习
Q1. 先生が作文を直して＿＿。（老师帮我改了作文——用敬语）
A. くれた B. くださった C. もらった
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B. くださった。主语是老师（上位者），为我做事，用てくださる。
Q2. 先生に推薦書を書いて＿＿。（我请老师帮我写推荐信——用礼貌请求）
A. いただけますか B. くださいますか C. もらえますか
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A. いただけますか。主语是我，请上位者做事，用ていただく的可能形。B 也可以但主语变成了老师，语法结构不同。C 语法正确但不够恭敬。
Q3. 田中さん＿＿送ってもらった。是「请田中送我」还是「请别人送田中」？
A. に → 请田中送我 B. を → 请别人送田中
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如果是「に」→ 请田中送我；如果是「を」→ 请别人送田中。に标记动作执行者，を标记动作对象。
小结
- てくれる → てくださる（尊敬语）、てもらう → ていただく（谦让语）、てあげる → てさしあげる（谦让语）
- に + てもらう = 请「に」的人做事；を + てもらう = 请别人对「を」的对象做事
- てもらえる / ていただける 是最实用的礼貌请求句型
- くれる / くださる 没有可能形——因为「给不给」由对方决定
- てくれてありがとう / てくださってありがとうございます 是感谢的固定搭配